Preocupa la posible expansión del MAID en Canadá para enfermedades mentales, incluso en las escuelas secundarias

ANASTACIO ALEGRIA
9 Lectura mínima

El gobierno federal canadiense está esperando recomendaciones de un comité parlamentario conjunto especial para ampliar MAID a las enfermedades mentales.

El ministro de Justicia y fiscal general, Sean Fraser, dijo a CTV que el gobierno está esperando los resultados del estudio de la junta antes de tomar una decisión. Se espera que el comité presente su informe y recomendaciones antes de finales de junio.

Actualmente, existe una ley en Canadá que extiende la exclusión temporal de elegibilidad para recibir asistencia médica en caso de muerte cuando la única condición médica subyacente de la persona es una enfermedad mental.

En 2027, los canadienses mayores de 18 años con enfermedades mentales, como depresión o trastornos de la personalidad, que se considere que cumplen con la edad y otros criterios de elegibilidad podrían potencialmente acceder a la muerte asistida por un médico en Canadá.

Las leyes de educación pública en Ontario y Manitoba permiten que cualquier estudiante permanezca en la escuela secundaria hasta la edad máxima de 21 años. Los estudiantes con discapacidades pueden permanecer en la escuela secundaria, y a menudo lo hacen, entre las edades de 18 y 21 años para continuar su educación.

Como investigadores cuya experiencia combinada incluye educación inclusiva y estudios sobre discapacidad, estamos profundamente preocupados de que esta expansión pueda implicar potencialmente a algunos estudiantes de secundaria y a los maestros encargados de apoyarlos.

Leer más: A medida que se amplía la elegibilidad para MAID, las implicaciones éticas del amplio acceso a la muerte asistida médicamente requieren una revisión larga y exhaustiva

Planificación para la presión arterial alta hasta la edad adulta

En Manitoba, la planificación de la transición a la edad adulta comienza para los estudiantes con discapacidades a los 14 años, pero los servicios diurnos especializados no están disponibles hasta los 21 años. Esto significa que para muchos estudiantes menores de 21 años con discapacidades, existe un fuerte incentivo para permanecer más tiempo en la escuela secundaria.

Yo, Michael Baker, el primer autor de este artículo, sigo ayudando a los estudiantes con discapacidades en la transición de la escuela secundaria a una variedad de apoyos y servicios, a menudo financiados por el gobierno provincial.

La planificación para la transición de la escuela secundaria a la edad adulta puede comenzar temprano para los estudiantes con discapacidades, pero existen lagunas y lagunas en los servicios y apoyos. (Sophie/Flickr), CC POR

Estos apoyos y servicios están al límite, como muchos servicios públicos, dejando lagunas y lagunas importantes. Esto ha llevado a una pobreza generalizada entre los canadienses con discapacidades.

Actualmente, las escuelas de Manitoba participan en la promoción de la salud mental. Nos preocupa el momento en que, dentro de estas enmiendas propuestas para la expansión de MAID, y en medio de otras discusiones sobre los esfuerzos para expandir MAID, incluso a través de protocolos avanzados y menores maduros, los estudiantes con discapacidades podrían llevar sus preguntas, curiosidad o incluso interés en MAID a los educadores de secundaria, en busca de apoyo para poner fin a sus vidas.

Recientemente, 90 organizaciones de discapacidad y salud mental de todas las provincias y territorios pidieron al Parlamento que detuviera permanentemente la expansión planificada de MAID, que entraría en vigor el 17 de marzo de 2027.

Los efectos deshumanizadores de la retórica

Algunos defensores y académicos de la discapacidad han señalado que las prácticas y políticas educativas continúan perpetuando una nueva forma de institucionalización para las personas con discapacidad, sin los ladrillos y el mortero de la construcción tradicional de la comunidad de personas con discapacidad.

De esta manera, los estudiantes con discapacidad quedan preparados para décadas futuras de exclusión, encarcelamiento o marginación similares.

Los maestros vienen a trabajar todos los días para impactar positivamente las vidas de aquellos con quienes trabajan, incluidas las vidas de los estudiantes con discapacidades, apoyando y defendiendo sus derechos humanos mientras luchan por la justicia social. Sin embargo, ahora lo hacemos en un contexto en el que los debates sobre el MAID tienen lugar en medio de una creciente retórica propiciada por la eugenesia, que puede tener poderosos efectos deshumanizadores.

Desde una perspectiva de los derechos de las personas con discapacidad, los debates sobre la eugenesia y la capacidad que violan los derechos humanos de las personas con discapacidad ocurren en la cultura popular y también a través de eventos educativos enmarcados en la extensión de MAID a los enfermos crónicos.

Leer más: Los derechos de las personas con discapacidad están determinados por narrativas integradas en políticas como la Ley de Accesibilidad de Canadá y MAID

Cuando escuchamos cuánto dinero puede ahorrar MAID en gastos de atención médica al mismo tiempo que a las personas con discapacidades se les da la opción de morir cuando no se les ofrece soporte vital, eso da forma a las posibilidades que la gente ve.

Con casos como el de Satija Kovac, quien dijo que su lucha por la ayuda doméstica la llevó a decidir morir, la expansión de MAID seguirá produciendo víctimas éticamente cuestionables. Esto en sí mismo es aterrador y envía mensajes inquietantes sobre qué vidas consideramos que valen la pena vivir.

Testimonio parlamentario

En marzo de 2026, el Canadian Journal of Disability Studies publicó un testimonio presentado ante el Comité Parlamentario Conjunto sobre Asistencia Médica para Morir, sobre la potencial expansión de MAID, rechazando una posible “expansión discriminatoria de la Ley MAID y el régimen que autoriza”.

El testimonio dado debería hacer que todos los canadienses se preocupen por la expansión propuesta actualmente de MAID y lo que potencialmente sigue.

Como país, Canadá puede brindar el apoyo adecuado para garantizar una buena vida a las personas con discapacidad y a las personas con enfermedades mentales.

Podemos optar por garantizar una financiación adecuada y el acceso a servicios significativos e integrales para las personas con discapacidades, incluidas viviendas comunitarias, opciones educativas de apoyo e infraestructura de empleo para los jóvenes que salen de la escuela secundaria, y cuidados paliativos integrales para quienes se encuentran al final de la vida y sus familias.

MAID nunca debe verse como una solución para abordar la ausencia de esos servicios y recursos, pero, como lo documentó el informe del forense jefe de Ontario, se ha convertido en eso para algunas personas, y ese es nuestro fracaso colectivo como pueblo de Canadá.

Las muertes por MAID ahora representan el 5,1 por ciento de todas las muertes en Canadá, con un total de 16.499 muertes reportadas en el informe anual más reciente de Health Canada, y Quebec tiene la tasa más alta de muerte asistida del mundo, con un 7,9 por ciento de todas las muertes que ocurren a través del procedimiento.

Tememos que esta expansión propuesta de MAID erosione aún más la capacidad de nuestras escuelas para apoyar adecuadamente a todos los estudiantes.


Descubre más desde USA TODAY NEWS INDEPENDENT PRESS US

Suscríbete y recibe las últimas entradas en tu correo electrónico.

Comparte este artículo
Deja un comentario

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

es_ESSpanish

Descubre más desde USA TODAY NEWS INDEPENDENT PRESS US

Suscríbete ahora para seguir leyendo y obtener acceso al archivo completo.

Seguir leyendo