En diciembre de 2025, el gobierno canadiense lanzó la Iniciativa Global Impact+ Research Talent, diseñada para alentar a investigadores internacionales a venir a Canadá.
La iniciativa, que según el gobierno “invertirá hasta 1.700 millones de dólares en 12 años para atraer y apoyar a más de 1.000 investigadores destacados internacionales y extranjeros”, representa una inversión significativa.
Esto es particularmente importante en medio de la disminución de los presupuestos en todos los países para la educación postsecundaria y la investigación.
Pero nuestro trabajo muestra que existen desafíos importantes a la hora de contratar y retener investigadores capacitados internacionalmente.
Problemas con los puntos
Los investigadores internacionales enfrentan vías de inmigración específicas limitadas.
El Sistema Integral de Clasificación (CRS), también conocido como sistema de puntos, es el principal mecanismo para que los trabajadores calificados obtengan la residencia permanente en Canadá. El CRS clasifica a los inmigrantes potenciales según sus puntuaciones en relación con la edad, la educación, el idioma y la experiencia laboral. Luego, el gobierno federal invita a los solicitantes con un puntaje límite determinado o superior a solicitar la residencia permanente.
Sin embargo, la investigación de Kristina Clark-Kazak, la segunda autora de este artículo, muestra cómo los puntos basados en la edad son inconsistentes con la Carta Canadiense de Derechos y Libertades. El artículo 15 de la Carta, sobre igualdad de derechos, prohíbe la discriminación por motivos de edad.
Al mismo tiempo, estos puntos basados en la edad no tienen sentido al lado de los puntos de experiencia laboral. ¿El resultado? Política incoherente.
Se necesitan muchos años para obtener un doctorado. En el sistema de clasificación de inmigración de Canadá, un doctorado obtiene sólo entre 14 y 15 puntos más que una maestría y entre 28 y 30 más que una licenciatura.
Al mismo tiempo, los candidatos de entre 30 y 40 años pierden cinco puntos al año. Después de cumplir 45 años, no obtienen puntos.
La edad promedio de un doctor en ciencias es de 35 años. Puede llevar varios años conseguir un trabajo académico en Canadá.
Debido a esta discriminación por edad y subestimación de la educación en CRS, muchos colegas talentosos con gran formación y experiencia no alcanzan el umbral de puntuación.
Los graduados caminan hasta la ceremonia de convocatoria en la Universidad Simon Fraser, en Burnaby, BC, junio de 2024. PRENSA CANADIENSE/Darril Dick
Para abordar parcialmente este problema, Inmigración, Refugiados y Ciudadanía de Canadá (IRCC) introdujo nuevas categorías de Entrada Rápida en febrero de 2026. Estas incluyen una categoría para “investigadores y altos directivos con experiencia laboral canadiense”.
La ministra de Inmigración, Lena Metlege Diab, describió las nuevas categorías como una forma de “fomentar la innovación y el crecimiento”.
Sin embargo, en el anuncio del 4 de marzo de convocatorias de solicitudes de residencia permanente bajo el renovado sistema Express Entry (el único sorteo hasta ahora desde que el IRCC introdujo las nuevas categorías), solo se emitieron 250 convocatorias y ninguna fue dirigida a investigadores.
El estatus migratorio es una cuestión de justicia
Evren Altinkas, el primer autor de este artículo, analizó los convenios colectivos en las universidades canadienses. Este análisis muestra la ausencia sistemática del estatus migratorio como categoría de equidad reconocida dentro del marco laboral.
En docenas de instituciones (incluidas instituciones con importantes clasificaciones globales, como la Universidad de Toronto, la Universidad de Columbia Británica y la Universidad McGill) no existe un lenguaje contractual explícito que se refiera a académicos desplazados o formados internacionalmente.
Muchos convenios colectivos contienen cláusulas generales de igualdad o diversidad en el empleo. Pero se centran en gran medida en categorías reconocidas a nivel nacional, como género, raza e indigeneidad, dejando sin resolver el estatus migratorio.
Esta omisión refleja un patrón más amplio de “invisibilidad” de los inmigrantes precarios y sin estatus dentro de los marcos institucionales canadienses.
Incluso cuando hay referencias limitadas –como las disposiciones relacionadas con la Red de Científicos en Riesgo en instituciones como la Universidad de Ottawa o la Universidad de Guelph– siguen siendo excepcionales y no sistémicas.
La política y los acuerdos son barreras
Por lo tanto, las políticas y convenios colectivos actuales de Igualdad, Diversidad e Inclusión (EDI) presentan barreras prácticas, legales y de comportamiento interrelacionadas para el reclutamiento y la retención de investigadores capacitados internacionalmente.
Las normas de contratación comunes incluyen una pregunta sobre la experiencia canadiense, que recientemente se prevé que cambie para algunos empleadores en Ontario, y contribuye al subempleo y al desajuste de habilidades.
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El reconocimiento limitado de las credenciales extranjeras también perjudica sistemáticamente a los inmigrantes.
Desde el punto de vista jurídico, los regímenes de inmigración crean una incertidumbre que las instituciones y los sindicatos no están estructuralmente preparados para adaptarse. Éste es especialmente el caso del cada vez más complejo sistema canadiense de dos etapas de transición temporal a permanente.
La ausencia de estatus migratorio dentro del discurso del EDI refuerza una concepción estrecha de diversidad. Esto ignora las trayectorias académicas transnacionales.
Las investigaciones muestran que los investigadores formados internacionalmente se enfrentan a obstáculos constantes en el mercado laboral. Estos incluyen la inseguridad de las visas y vías institucionales limitadas hacia un empleo académico estable.
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Incluso cuando existen mecanismos de financiación para apoyar becas o desarrollo profesional relacionados con el EDI, rara vez están diseñados para abordar las limitaciones estructurales que enfrentan los investigadores capacitados internacionalmente.
En última instancia, esta brecha revela un desajuste entre la dependencia de Canadá de inmigrantes altamente calificados y las barreras institucionales inherentes a los sistemas de trabajo académico.
Los investigadores talentosos votan con los pies
En este contexto, las investigaciones muestran tanto el subempleo de talentos como la salida de Canadá de inmigrantes con educación universitaria.
El Instituto de Ciudadanía Canadiense muestra que “aquellos con un doctorado tienen casi el doble de probabilidades de abandonar el país que aquellos con una licenciatura”.
La economía canadiense no puede permitirse el lujo de perder talento académico y de investigación con formación internacional. Esto es especialmente cierto en medio de las actuales tensiones comerciales con Estados Unidos y una incertidumbre económica global más amplia.
Los graduados con un doctorado tienen casi el doble de probabilidades de abandonar el país que aquellos con una licenciatura. (Nizar Kauzar/Unsplash)
La competitividad de Canadá depende cada vez más de su capacidad para atraer y retener trabajadores altamente calificados en investigación, innovación y educación superior.
Los informes del gobierno federal destacan que los inmigrantes representan una parte significativa del crecimiento de la fuerza laboral altamente educada, particularmente en los sectores STEM y del conocimiento.
Canadá necesita innovación local
Las perturbaciones comerciales y las políticas proteccionistas (especialmente frente a Estados Unidos) han aumentado la necesidad de capacidad de innovación interna.
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Si no se logra integrar a investigadores capacitados internacionalmente en puestos académicos estables, se corre el riesgo de exacerbar la “fuga de cerebros”, donde personas altamente calificadas están subempleadas a pesar de la escasez de mano de obra.
En un período marcado por la inflación, la volatilidad de la cadena de suministro y las cambiantes alianzas globales, retener el talento global no es sólo una cuestión de justicia sino también un imperativo económico.
La resiliencia de Canadá a largo plazo depende de alinear la política de inmigración con las prácticas institucionales de empleo en los sectores de educación superior y de investigación.
El camino a seguir
Recomendamos tres cambios clave en la política de inmigración y las prácticas laborales.
Primero, junto con más de 100 firmantes de una carta abierta al gobierno federal organizada a través de la red de asociación de investigación interdisciplinaria UnborderED Knowledge (el “ED” en el título enfatiza la educación), solicitamos vías de residencia específicas para investigadores capacitados internacionalmente.
El anuncio de Entrada Rápida de febrero de 2026 brinda una oportunidad para que el IRCC cree un sorteo separado para investigadores con un umbral de puntos que corrija el sesgo de edad en el CRS. Deberían hacerlo lo antes posible.
En segundo lugar, las prácticas de contratación en las instituciones de investigación deben reconocer y adaptarse al estatus migratorio como una cuestión de equidad, como se describe en la Guía de mejores prácticas de tres agencias para la contratación, la contratación y la retención.
En tercer lugar, en consonancia con las conclusiones de la Comisión de Derechos Humanos de Ontario, los gobiernos federal y provincial deberían trabajar con los empleadores de todos los sectores para garantizar que los investigadores internacionales no sean penalizados injustamente por sus credenciales y experiencia extranjeras.
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